Образование

Лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложениями

Сведения о реализуемых уровнях образования

В колледже реализуются следующие уровни образования:
– cреднее профессиональное образование.
Формы обучения: очно-заочная, заочная.
Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение) : русский.

Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Код

Направление подготовки/

специальности

Формы обучения

Уровень образования

Наименование основной профессиональной образовательной программы

Срок освоения

Срок действия гос. аккредитации

очная форма обучения

очно-заочная форма обучения

заочная форма обучения

44.02.01

Дошкольное образование

заочное

СПО

Программа подготовки специалистов среднего звена

–

3 года 10 месяцев

до 2022 года

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов

Код	Наименование специальности/направления подготовки	Форма обучения	Численность обучающихся, чел.
Код	Наименование специальности/направления подготовки	Форма обучения	за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	за счет бюджетов субъектов Российской Федерации	за счет местных бюджетов	за счет средств физических и (или) юридических лиц
44.02.01	Дошкольное образование	заочное	–	–	–	48
33.02.01	Фармация	очно-заочное	–	–	–	43
ИТОГО			–	–	–	91

Информация о результатах приема

Код	Аббр.	Наименование специальности / направления подготовки	Форма обучения	Численность обучающихся, чел.				Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям
				за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета	за счёт бюджетов субъектов Российской Федерации	за счёт местных бюджетов	за счёт средств физических и (или) юридических лиц
–	–	–	–	–	–	–	–	–
Информация о результатах приема по каждой специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний).

Информации о результатах перевода, восстановления и отчисления студентов за период с 1 сентября 2019 года

Код	Наименование специальности/ направления подготовки	Уровень образования	Форма обучения	Численность обучающихся, чел.
Код	Наименование специальности/ направления подготовки	Уровень образования	Форма обучения	переведено в другие образовательные- организации	переведено из других образовательных- организаций	восстановлено	отчислено
44.02.01	Дошкольное образование	–	–	–	–	–	4 – по собственному желанию
33.02.01	Фармация	–	–	–	–	–	5 – по собственному желанию

Информация по образовательным программам

Код ОП	Наименование ОП	Уровень образования	Форма обучения	Образовательная программа	Рабочий учебный план	Календарный учебный график	Аннотации к рабочим программам	Практики (программы практик)	Методические документы	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
44.02.01	Дошкольное образование	СПО	заочное	Утверждёна 31.08.2021	Утверждён 30.08.2021	–	Все аннотации к рабочим программам смотрите здесь Рецензии к рабочим программам	Все программы практик смотрите здесь	–	–
33.02.01	Фармация	СПО	очно-заочное	Утверждёна 26.03.2018	Утверждён 26.03.2018	Утверждён 31.08.2021		Все программы практик смотрите здесь	–	–
				Рабочая программа воспитательной работы	Календарный план воспитательной работы

Образовательная программа (объем программы по годам)

Коды	Наименование специальности, направления подготовки	Год начала подготовки	Направленность (профиль) программы (для адаптированных образовательных программ сделать пометку «Адаптированная ОП»)	Объем программы	Очная форма обучения (зачетные единицы – з.е.)	Очно-заочная форма обучения (зачетные единицы – з.е.)	Заочная форма обучения (зачетные единицы – з.е.)
33.02.01	Фармация	1-ый год	–	624 ак.часа	–	17 з.е.	–
33.02.01	Фармация	2-ой год	–	778 ак.часов	–	21,5 з.е.	–
33.02.01	Фармация	3-ий год	–	820 ак.часов	–	22,5 з.е.	–
33.02.01	Фармация	4-ый год	–	684 ак.часа	–	19 з.е.	–
44.02.01	Дошкольное образование	1-ый год	–	160 ак.часов	–	–	45 з.е.
44.02.01	Дошкольное образование	2-ой год	–	160 ак.часов	–	–	4,5 з.е.
44.02.01	Дошкольное образование	3-ий год	–	160 ак.часов	–	–	4,5 з.е.
44.02.01	Дошкольное образование	4-ый год	–	160 ак.часов	–	–	4,5 з.е.

Образовательная программа (наличие практики)

Коды	Наименование специальности, направления подготовки	Год начала подготовки	Направленность (профиль) программы	Реализуемые формы обучения: очная; очно-заочная; заочная	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	Наличие практики (з.е.)
Коды	Наименование специальности, направления подготовки	Год начала подготовки	Направленность (профиль) программы	Реализуемые формы обучения: очная; очно-заочная; заочная	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	Учебная	производственная	преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы
33.02.01	Фармация	2-ой год	–	очно-заочная	ПМ.01	3 з.е.	–	–
33.02.01	Фармация	2-ой год	–	очно-заочная	ПМ.03	–	3 з.е.	–
33.02.01	Фармация	3-ий год	–	очно-заочная	ПМ.02	–	4 з.е.	–
33.02.01	Фармация	3-ий год	–	очно-заочная	ПМ.01	–	2 з.е.	–
33.02.01	Фармация	3-ий год	–	очно-заочная	ПМ.02	–	3 з.е.	–
33.02.01	Фармация	4-ый год	–	очно-заочная	ПМ.01	–	3 з.е.	–
33.02.01	Фармация	4-ый год	–	очно-заочная	–	–	–	4 з.е.
44.02.01	Дошкольное образование	2-ой год	–	заочная	ПМ01	2 з.е.	–	–
44.02.01	Дошкольное образование	2-ой год	–	заочная	ПМ.02	–	7 з.е.	–
44.02.01	Дошкольное образование	3-ий год	–	заочная	ПМ01	2 з.е.	–	–
44.02.01	Дошкольное образование	3-ий год	–	заочная	ПМ.02	–	7 з.е.	–
44.02.01	Дошкольное образование	4-ый год	–	заочная	ПМ04	2 з.е.	3 з.е.	–
44.02.01	Дошкольное образование	4-ый год	–	заочная	ПМ05	–	–	4 з.е.

Электронная библиотека

	1	Воробьёва Н.А. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (1-е изд. (в электронном формате) 2023 Для получения доступа (логин/пароль) к тексту учебного пособия обратитесь в учебную часть колледжа.
	2	Шашенков Е.А. Взаимодействие с родителями и сотрудниками дошкольной образовательной организации (1-е изд.) (в электронном формате) 2020 Для получения доступа (логин/пароль) к тексту учебного пособия обратитесь в учебную часть колледжа.
	3	Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства (9-е изд. (в электронном формате) 2023 Для получения доступа (логин/пароль) к тексту учебного пособия обратитесь в учебную часть колледжа.
	4	Лекарствоведение: В 2 т. Том 1. Буюклинская О.В., Виноградова И.Н., Терехова Л.В., Косова И.В. Для получения доступа (логин/пароль) к тексту учебного пособия обратитесь в учебную часть колледжа.
	5	Лекарствоведение: В 2 т. Том 2. Кульянова А.Е., Косова И.В. Для получения доступа (логин/пароль для входа) к тексту учебного пособия обратитесь в учебную часть колледжа.
	6	Н.И. Федюкович, Э.Д. Рубан “Фармакология”
	7	Д.А. Харкевич “Фармакология с общей рецептурой”
	8	В.А. Астафьев “Основы фармакологии с рецептурой”
	9	И.Н. Сокольский, И.А. Самплина, Н.В. Беспалова “Фармакогнозия”
	10	Юрий Варзонин “Латинская грамматика в схемах и пояснениях”
	11	Ю.И. Городкова “Латинский язык”
	12	И.С. Ажгижин “Технология лекарств”
	13	“Терапевтические дозы и формы выпуска препаратов”
	14	М.А. Клюева и другие “Лекарственные средства. Справочник”
	15	Р.Г. Дёшин “Краткий справочник фармалогических препаратов, разрешённых и запрещённых в спорте”
	16	Государственная Фармакопея РФ Том 1
	17	Государственная Фармакопея РФ Том 2
	18	В.В. Румынина Основы права
	19	Л.П. Воронкова Культурология

Лекции

	1	И.Н. Тимофеева “Кардиотопические средства (КС)”
	2	И.Н. Тимофеева “Гормональные препараты надпочечников (картикостероиды)”
	3	И.Н. Тимофеева “Общие анестетики”
	4	И.Н. Тимофеева “Противомикробные средства избирательного действия (ПМС)”
	5	И.Н. Тимофеева “Снотворные средства (гипнотики)”
	6	И.Н. Тимофеева “Препараты половых гормонов и их антагонисты”
	7	И.Н. Тимофеева “Средства, влияющие на функции органов дыхания”
	8	И.Н. Тимофеева “Средства, влияющие на функции органов пищеварения”
	9	И.Н. Тимофеева “Стимуляторы кроветворения”
	10	И.Н. Тимофеева “Лекарственные средства, влияющие на агрегацию тромбоцитов, свёртывание крови фибринолиз”
	11	И.Н. Тимофеева “Введение в фармакологию. Фармакокинетика”
	12	И.Н. Тимофеева “Эффекты, возникающие при повторном введении лекарственных веществ. Взаимодействие лекарств”

Обучающимся рекомендуется использовать следующие открытые ресурсы:

Вид первоисточника	Наименование сайта	Ссылка на сайт	Краткое описание сайта
Сайты контрольно-надзорных органов	МинОбрНауки РФ	https://minobrnauki.gov.ru/	Общие сведения о системе образования в РФ, нормативное и правовое регулирование образовательной деятельности, инструкции. Методические рекомендации для учителей и студентов, образцы документов, ФГОСы и ГОСТы и пр.
	Рособрнадзор РФ	https://obrnadzor.gov.ru/	Общие руководства и инструкции по проведению экзаменов, тестирований и иных испытаний, рекомендации по подготовке проектов и исследований в сфере педагогики, статистические данные и пр.
	Росстат	https://rosstat.gov.ru/	Результаты статистических исследований по всем направлениям, в том числе по педагогике, определение тенденций по темам и проблемам, отраслевые особенности и показатели и пр.
Сайты учебно-методического характера	УчМет (Учебно-методический портал)	https://www.uchmet.ru/	Вебинары, статьи, обзоры для педагогов всех направлений подготовки, инструкции методические рекомендации по проектированию и планированию занятий, педагогических экспериментов, мастер-классы и пр.
	Maam.ru	https://maam.ru/	На данном сервисе собраны общие рекомендации и опыт педагогов дошкольного и среднего образования, образцы рабочих программ, план-конспекты, обзоры и научные статьи, публикации практикующих специалистов.
	Наша Сеть	https://nsportal.ru/	На данной площадке собрано свыше 2 миллионов публикаций, включающих в себя студенческие работы и научные статьи, авторефераты и научные труды практикующих и опытных исследователей-педагогов, методические рекомендации по выполнению педагогических исследований и пр.
	Открытый класс	https://www.openclass.ru/blogs	Методические материалы по подготовке ключевых документов в системе образования, инструкции, образцы документов, форум педагогов, публикации и мастер-классы, обзоры тенденций и практики.
	Мультиурок	https://multiurok.ru/	Уникальная тематическая и методическая платформа, содержащая инструкции и рекомендации по выполнению исследований, проведению занятий, образцы и советы по подготовке документов к занятию (план-конспекты, рабочие программы и пр.), научные публикации и пр.
	МетодСовет	https://metodsovet.ru/	Методические рекомендации по разработке и внедрению образовательных программ и современных походов в системе образования, публикации практикующих специалистов и исследователей, образцы документов и программ, мастер-классы, форум и пр.

Ещё важные открытые ресурсы:

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Базы данных электронного каталога цифровых библиотек мира:

Мировая цифровая библиотека (WDL) – предоставляет бесплатный доступ в сети Интернет в многоязычном формате к большому количеству материалов, представляющих культуры разных стран мира. Здесь также можно найти подборки уникальных источников по вычислительной технике, общественным наукам, естественным и точным наукам.
ADS (NASA) – физика и астрофизика
Science Citation Index Expanded – база по естественным наукам. Охватывает 6650 журналов по 150 дисциплинам (астрономия, химия, биология, биохимия, математика, физика, медицина, наука о материалах, фармакология и др.). Глубина поиска с 1975 года.
Social Sciences Citation Index – база по социальным наукам. Охватывает 1950 журналов по 50 дисциплинам (антропология, история, юриспруденция, лингвистика, философия, политика, психология, социология и др.). Глубина поиска с 1975 года.
Arts and Humanities Citation Index – база по искусству и гуманитарным наукам. Охватывает 1160 журналов в области искусства, фольклора, истории, лингвистики, археологии, литературы, музыки, философии, поэзии, религии, театра, радио и телевидения. Глубина поиска с 1975 года.